【精选】优秀的作文400字4篇
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的优秀的作文400字4篇,欢迎大家分享。
在我们每个人的心中,都有自己的理想。有的想成为一名医生;有的想成为一名会计;有的想成为一名导游……然而,我想成为一名教师。
我想成为的这位教师,不需要是非常优秀的,只需要是按照自己的意愿。因为我很想体验一下:为什么语文老师只教了我一年的语文,对我的影响却是如此的深?甚至是让我为了她给我的目标而努力学好语文,对她给我的目标执着地追求。我也很想体验一下,为什么老师永远是那么的无私、那么的伟大?把与自己非亲非故的学生当成是自己的子女一样……这一切、一切的疑问向我冲来,让我真的很想成为一名教师,回答我心中的'疑问。
其实,我想成为一名教师。不但是因为这一串的疑问,更是因为我在很差的班级里,一次又一次地绝望,是八年级的语文老师一次又一次地帮助我,让我重振信心、努力学习。所以,我很想成为一名教师,尽我最大的能力,鼓励一些在差的班里好学的学生。不要让他们有一丝一毫的绝望,要像八年级的语文老师教导我那样,教导他们做一个坚强、勇敢、坚持不懈的人。
我想成为一名教师,就是因为这些源源不断的原因。所以,在初三的这一年里,我要争分夺秒地争取时间来学习,要为我的理想而努力奋斗。
你们听过声响吗?它看不见,摸不着,却时间存在我的脑海里,永久都忘不了;有些声响十分含糊。你的声响又是怎样样的呢?
沙,沙,沙!窗外下起了倾盆大雨,我在屋子里静静的听着,听着……我从梦中醒来,俄然发现气候有所改变,只听见哗啦啦,哗啦啦的雨声这雨声真想魔鬼的叫声,使我失去了决心,我十分的惧怕,过了几分钟过了几分钟,雨变小了,只听见滴答滴答的声响。
雨往后,开端响雷。“轰隆隆轰隆隆”,这雷越来越响,犹如一只大怪物的脚步声,如同要把大地才踏似的。把我吓得不敢睡觉了,那是如此的可怕。我通过一番思想,想到我去校园鼓号队时,也是这姿态“轰隆隆轰隆隆”的这样吧大鼓敲起来,我想起这件事,就可以融入我的梦乡去。我细细的想着,想着,回想起其时的高兴感,我今后听到雷声,就想起响起打鼓的声响,这样我才觉得有安全感。
雨和雷往后,性爱能给青蛙的叫声从远处传来,把我笑得不知该怎样描述了,我其时细心的`听着蛙叫,我自己也学了起来叫“呱呱呱”的脚,这是我就想起音乐课的时分,教师也叫咱们学青蛙叫,我一听到蛙叫就想起了那美好的音乐。
声响,你无处不在,人们去疏忽了很多,从现在开端,咱们要关怀每个人或动物的声响,他们的声响是美好的。咱们有时分觉得一些诶声响是恐惧的,可是不需要紧张,只要你想的一些业务的声响,把他们回想起来那就不必惧怕了。
10月5日,我和班上几个同学相约一起来到注明的西安碑林博物馆参观。
走到碑林门口,一个气派的大红门引入眼帘,大门上有着大红大绿的花纹和金色的装饰。走进大门,是一个高大的石碑,远看,字似有似无,近看,一个个小而密的字布满石碑,那字刚劲有力,整齐漂亮。
穿过碑林的石门,两侧十几个青砖灰瓦的展厅,我们依次参观了几个展厅,每个展厅都记载着不同朝代书法家的杰作。其中,有中国楷书第一人颜真卿的作品,这也是我最喜欢的字体,整个字浑厚方正,横平竖直,撇捺舒展。还有一个石碑,号称西安碑林博物馆的镇馆之宝——那就是,唐玄奘到西天取回的真经,由他亲自翻译,唐玄宗李世民题字,字体采用的是王羲之的。大家可能奇怪,王羲之是东晋人,公元361年已经去世,到唐代李世民时候,已经去世二、三百年,怎么可能是王羲之的字呢?原来,为了刻这个碑,当时的人们将王羲之的字找来,按照碑文拼在一起,有些字国家没有就花重金从民间购买,真可谓一字千金,因此不论是李世民的地位、唐玄宗的.修行,还是王羲之的书法,可以说是三圣合一的产物,真是大大的宝贝!
我们流连在各个展厅之间,这些石碑由于年代久远,有些字已经看不太清楚了,但是我依然能够感受到一种深深的文化韵味……
这次旅行,让我们穿越时空,享受中国书法艺术的瑰宝,感受中华文字的无穷魅力,也让我更加热爱我们伟大的传统文化。
周五下午,和景琦峻上完俱乐部的课后,一起去幼儿园接弟弟。到了幼儿园门口,看到了一个卖棉花糖的小摊。景琦峻要买一个棉花糖,我告诉他不能买,但他恳求我并告诉我是送给弟弟的。为了不打击他关心弟弟的积极性,我告诉他“等会儿出来再说”。接了弟弟到幼儿园门口,我问小宝宝:“哥哥要给你买棉花糖,你想要吗?”边说我还在想怎么样才能把他们哄回家,不买棉花糖。还没等弟弟回答,景琦峻就搂着弟弟说:“外面的小摊不卫生,你看空气中有很多灰尘,都会进到棉花糖里。如果你吃了这些东西,就会有细菌跑到肚子里,会生病的!”说完他冲我做个鬼脸:“马老师告诉我们外面小摊的'东西不卫生,刚才是我考考你,你坚持没有给我们买这些东西,祝贺你通过考试”!他弟弟听完也不再要求买了。
真是一个别出心裁的考验,刚刚还在发愁怎么劝说他们呢!感谢马老师的一番苦心,不仅教育了孩子,也让我们和孩子的沟通更加轻松,再次体现了老师家长一起配合会获得更好的效果!
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