初中生的作文

初中生的作文精华（10篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的初中生的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

初中生的作文 篇1

有人说道，敏感的女孩是很亲近自然的。或许，我就是这样的人吧。大自然不仅是所有生命的源泉，更蕴藏着无尽的哲理。它，才是一个真正的哲学家。我们所知道所了解的哲理与之相较，就如滴水与大海的差别。

物竞天择，适者生存，这便是大自然的生存法则。石缝里的种子，不发芽就只有发霉、死亡。若它奋力地向上生长，顽强拼搏，长出绿叶，它的生命的意义就已完美地诠释。绿与枯萎，都是一生。这就是自然的启示，只有努力地拼搏，才能不落后，才能不被淘汰，才能拥有生命的真谛。

但，努力拼搏，也会有失败的时候。正如大自然所意喻的：人生不可能总是一帆风顺，坎坷与人生历程如影相随。或许一路布满荆棘，你带着一身的伤痛和疲惫，一步一步向成功的顶峰挪去，竟是那样的艰难。

如那沙漠中的骆驼刺，在那样艰苦的环境下依然深深地扎根沙壤，一点一点地收集水分，顽强地生长着。那是何等苛刻的条件，那又是何等顽强的生命力！

这是自然在教诲我，要学会坚强！像骆驼刺一样的，与逆境、亦与与生俱来的不公斗争。不服输，才有可能赢。或许人生几经波折如黄河九曲，迂回几度，大起大落，但始终义无反顾地奔向大海。在人生的征途中，谁不需经历挫折？谁不需要面对困难？我们都应迎难而上，奋勇拼搏，去创造自己的传奇。

自然如一位智者，教授我生存之道；又如一位仁者，指点我为人之道。

自然将大海指给我看，说：海纳百川，有容乃大。那是大海，你扔一粒砂石，掀不起通天大浪。大海包容着你，它有一颗宽容的心。像与世无争的仁者，任凭你如何辱他、笑他，他总是以一颗宽容的心来接纳你，仿佛心宽阔得可以装下整个世界。如海滨之沙，有无尽的包容。无论你在沙滩上留下多深的印痕，潮水涌上来，便抹去了一切，不留一丝痕迹。

小草长出了嫩绿的叶，小树开出了芬芳的花，这是它们对阳光、雨露、大地的回报。生命的.存在是感恩。太阳给予我们光明和温暖，明月照亮了夜空，朝霞捧出了黎明，春光融化了冰雪，大地抚育了生灵。

怀一颗感恩的心，去对待天空、阳光、大地、身边的每一个人，甚至是一棵矮小的树、一朵无名的花。感谢生命中有万物的存在，让感恩滋孕着我们的人生。我们能从中汲取到成长的力量和成功的智慧。

自然是我人生的导师，无时无刻不在教导着我。

教我探索，教我思考，教我做人，教我成长。

初中生的作文 篇2

进入初中，我的心好像一个被打翻了的“四味瓶”，各种酸甜苦辣的味道交织在一齐，令我不知所措。

酸——以前刚刚进入初中，我就充满了好奇心，到处想走一走，看一看。有时候和“老同学”聚一聚；有时候和新同学交一交朋友；有时候离开课室，到运动区闹一闹……可到了之后，更多的学习任务压在了我们身上，作业也堆积如山。晚上，我拼命地写着作业，手酸酸的，累垮了。

苦——课上得越来越复杂；理解新知识越来越难；完成作业更是难上加难；考试的题目也越来越新奇……一阵阵哀怨声不时在我耳边响起，有时我也会有和他们一样的感受。考试时，我总是信心十足，但是考试后，成绩会让我大吃一惊，与我预期的完全不一样。我开始对自我最有把握的数学都产生了怀疑，心里不由得升起一阵苦闷。

辣——在家里，在父母的管教下，不会有多大错误。但在学校，可就两样了，有时会犯一两个小错误，被老师批评。有一次在自习课上，老师就说我和同桌不务正业，整天打打闹闹。我一霎间面红耳赤，像是着了火，火辣辣的，不知所措。

甜——虽然初中生活有这样那样不开心的事，但好事情却仍然比这些多得多；上了初中，我的竞争对手多了，更厉害了，学习开始变得有挑战性了；上了初中，资料更新颖了，个性是数学，更能挑战我的智慧；上了初中，老师的教学方法也变得生动搞笑……每一次考试的成功，总会给我带来成就感；每一次作业的全对，总会带给我快乐；每一次成功，总会带给我无尽的'喜悦。我相信，只要我在这初中生涯里播下种子，洒下汗水，辛勤的培育它，它必须会长成参天大树，结出沉甸甸的果实！摩天轮的含义

生活就是这样，有时酸如柠檬，有时甜如蜜枣，有时苦如黄连，有时又辣如青椒。成长的酸甜苦辣让我记忆犹新，我觉得这样生活才有滋有味。

初中生的作文 篇3

还记得许多第一次中，我独独记得那一次，第一次走上学路时，心里的那层雾，在看到同学们笑脸的那一瞬间烟消云散。

那天，妈妈带我去学校，一路上我都在想：班级是什么样的？我可是插班生啊，同学们会不会看不起我不跟我玩？总之一路上，都在想着只希望路很长，要走很远。可是，很快我的希望就破灭了。到了学校大门前，看着头顶的石头上刻着的几个大字，心里好像住着一只小兔，“砰砰砰”地拼命跳，我忍不住地犹豫了。妈妈好笑地看着我，拉着我的手说：“没事的，什么事都要去试试，不去试试怎么会知道结果呢？”听了妈妈的话，我咬咬牙，平复了自己的心情，走了进去。

走进大门，我一直低着头，没留意周围的景象，任由妈妈牵着我的手往教室走去。进入楼道，踏上楼梯，心里忍不住地数起来“一阶，两阶，三阶......”数到二十四的时候，就停下，直直地往教室走去了。距离就那么几步，可我的心不断企盼，慢一点，再慢一点。终于，到教室门前了，我又停下了。

抬起手一看，全是汗水，不知怎的，我的.心反而平静下来了，只是，似乎蒙上了一层雾。让我不明白心的方向。我还是推开门进去了，一坐下，同学们集体大喊“欢迎来到二（3）班！”接着，就有一双又一双的手，捧着一堆礼物送过来，不一会儿，桌子上就摆满了礼物。我抬头，对上一张张笑脸，我的心突然豁然开朗了，也回以他们灿烂一笑。那些礼物，我现在还保存在家里。

时光飞逝，一转眼就六年级了，回想起这件事的时候，总是忍不住笑起来。是啊，如果我当初没有鼓起勇气面对他们，是不是就没有这份友谊了？其实不只是这样，做什么事都是这样的，要勇敢地去尝试，不试试怎么知道结果呢？在今后的道路上，不管遇上什么事情，我都会去尝试、面对，只为了那一份回忆。

初中生的作文 篇4

日子一天又一天的过去了，像石子抛向湖面，只是“咚”的一声便沉下去了。时间也慢慢沉入了生命的湖底，不时地翻上来几个气泡，调皮的左右晃着晃着，一会儿便破了……时间就如此静默着静默着，沉下去不见了。

这一周极为有趣的，是周二的那节生物课。生物老师的语速极快，教课的时候，时常教给我们几个生活中十分用得着的小窍门，她是个热爱生活的人，可是教室里却炸开锅了。

是课堂，却不像课堂。爱接话的在接话，有几个已经被呵斥回去了，别 ……此处隐藏1421个字……！

这位同学，她不仅爱思考，爱动脑，而且她在一次语文课上，老师以她高超的知识和清楚的话语，给我们讲述了作文怎么写好。最后，开始写作文。有的同学像吃了兴奋药一样，飞快的写；但有的同学似乎没听懂老师讲的，陷入了思考中。可那位同学不一样，她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐，很清秀。又把速度也调快，两全其美，让老师看了啧啧赞叹！再加上她爱看书，所以作文好词多、好段多，让作文更加生动、有趣！

那个人爱学习；那个人爱思考；那个人棒！

她，就是我的好同学———

初中生的作文 篇8

那是暑假的一天早晨，做早饭的时候，妈妈问我：“你想不想吃蛋炒饭啊？”我高兴地说：“想。”“那就自己学着做吧。”妈妈又说。我捧着那一“油”不染的锅兴奋地跑进厨房准备“开炒”，妈妈在一旁边笑边对我竖起大拇指鼓励我。 我开始做蛋炒饭了。我先拿来了调和油和两个鸡蛋，还有米饭，然后把火点着，接着我把锅放置火上等水滴烧干，再倒入适量调和油，我又把已经打碎并搅拌好的鸡蛋倒进锅里，随着“啪”的一声，油“飞”了起来，等鸡蛋已经蓬松的时候，最后，倒入米饭。

为了让蛋炒饭吃起来更美味更松软，最好放一点点开水和酱油，我在放酱油时，闻到一股醋味儿，难道我把醋当成酱油了？连忙看看刚才用过的“酱油瓶”，果然是我把醋当成酱油倒进了锅里，正在我心急如焚的.时候，眼珠骨碌一转，想到了一个办法，就来个将计就计：我在饭里撒一点辣椒粉，这样一来，蛋炒饭不就成了更美味的酸辣饭？嘿嘿！我的酸辣饭终于做好了！ 我的妈妈迫不及待的尝了一口我做的酸辣饭，说：“我以前都吃蛋炒饭，却从来没吃过酸辣饭哩！”爸爸也尝了一口，说：“味道还不错！”我也得意地吃了起来。我们一家三口都吃得津津有味。 这件事我永远也忘不了，因为我只通过这一点点小事，就懂得了一个道理：假如你做一件事失败了，只要努力思考一下，就可能会有意想不到的成就。

星期天，李田发一早就直奔我家。 他闯进我的房间，把我叫醒。我说：“我正在做美梦呢！你居然敢把我叫醒，看我起来怎么揍你！”李田发说：“什么早？不早了，你也应该起床了！我早饭没有吃，肚子都快饿扁了。你家有没有什么好吃的东西？”我说：“没有！”他又说：“那你家有没有面粉？”我说：“面粉当然有！”“那我们就来煎饼吃吧！”“好，我们一起来煎饼！”我立刻起床拿来了面粉和李田发一起煎起了面饼。 然后，我拿来一块干净的木板，把它放在桌子上面。

我又拿来一只脸盆，把面粉放在脸盆里面。然后，我往脸盆里面放了一些水。接着，我伸出手去和面粉。我不停地和着面粉，终于，我把面粉给和好了。接着，我把面团分成两半，每一个人一份。我给了李田发一份。我又拿了一根棍子，把面粉摊成了一个圆形。

李田发向我学习，也把面团摊成了一个圆形。接着，我把锅子洗干净。然后，我往锅子里面倒上一点油，开着煤气灶。 等到油熟了，我把面饼放了进去。过了一会儿，我把面饼翻了一个身再煎。又过了一会儿，我再把饼翻了一个身，让它再煎。又过了一会儿，香气从锅子里面冲了上来。啊，煎饼熟了！然后，李田发也放了一些油到锅子里面开始煎他的饼了。等到他把饼煎好，我们就放上一些特制的调料放在了煎饼上面。我尝了一口，觉得味道不错。于是，我就大口大口地吃了起来。

吃好，李田发就在我家和我玩了起来。 时间不早了，李田发不得不回家去了。这一天，我觉得李田发到我家来玩真是好极了。

初中生的作文 篇9

若说良好的沟通是情感的核心，一点也不为过。

良好的沟通就像土壤，孕育着爱的花朵。良好的沟通就像细线，紧紧缠绕着你我。良好的沟通就像钥匙，释放出最真实的自我。

当我们刚刚脱离母亲的胚囊，带着哭喊声出世时，一切都还在零刻度线上。眼睛里看到的一切都是那样的陌生，恐惧感围绕着我们。是父母的爱，是他们热情的交谈驱赶我们的恐惧。

当我们刚刚踏进校园时，脱离了父母的`羽翼，再一次面对新世界。是老师同学的爱再一次融化了恐惧感，取而代替的是一份份问候和关怀。

一个个普普通通的汉字，一句句平平凡凡的话语，构造成良好的沟通的桥梁，各种情感在桥上通过。

良好的沟通不是似有若无的谈天气说八卦，是交换对某些事物的意见和看法。良好的沟通不是传递虚伪、散播谎言，是敞开心扉，用心交谈。

良好的沟通让我们了解彼此，信任彼此。化妆品装饰出来的容颜，固然美丽，却有一种莫名的距离感。所以，请不要再紧闭着你们的心门，禁锢着你们真实的情感。请卸下胭脂水粉和伪装的面具，换上一副素颜，与他人良好的沟通，释放出最真实的自我。

初中生的作文 篇10

升入初一的第一天，我们便迎来了我们初中生涯的第一位语文老师——刘老师，在我们刚刚升入初一的时候幻想着是一位和蔼可亲的语文老师来带领我们来学习语文，可看到刘老师后我们的幻想就破灭了，刘老师在我们学校可是出了名的，也是我们公认的学校最厉害的一名老师，在我们学校无论是多么爱捣乱不爱学习的学生，在上他的语文课的时候连大气都不敢喘一声，我们刘老师那可真是“上打神、下打鬼”我们所有的学生都怕他，当我们听说是刘老师来教我们语文的时候那可是头也大了，想到那么一名无敌的语文老师来教我们那以后的日子还怎么过啊，不过语文老师的讲课方式却让我们大跌眼镜，刘老师并不是我们想象中的那么呆板乏味，而是极为幽默，在引得我们哈哈大笑的时候还让我们学到了知识，刘老师爱在讲课的时候穿插一些别的知识让我们不仅学到了语文更丰富了知识，我的两位语文老师。

可刘老师实在是太忙了，一个星期我们只能看到他两三次，匆匆忙忙的来，匆匆忙忙的走，眼看开学已经过了两个星期可我们的语文课才只上了两三节，我们的班主任那可是看在眼里急在心里啊，不久我们就换了一名新的语文老师。

这名语文老师也姓刘，继承了上一个刘老师的衣钵，也是依靠独特的幽默感来让我们边学边玩，刘老师还让我们看电影，在看电影的同时还学到了知识，从第一个电影《那些年我们一起追的女孩》中，我们了解到了青春总是一晃而过，如果不努力把握住青春那么以后就再也没有机会了。

从《中国合伙人》中我们了解到了梦想不仅仅是一种梦想，更需要我们的双手来努力，靠双手来实现自己的梦想。

从《建国大业》中我们了解到了中国建国以来历尽的风雨和艰难险阻，让我们更加珍惜现在幸福的生活。

当然，刘老师不是什么时候都是和善的，他拥有自己的杀手锏那就是“神风腿”让我们对这个语文老师是又敬又怕。

可后来，刘老师遇到了一些事情离开了学校也离开了我们，后来我们虽然又换了一位教学经验十分丰富的语文老师，可还是找不到当初刘老师的`感觉，也许我们记住的刘老师一直都没有离开我们一直都在我们的心中。

从这两位语文老师中我们收获了很多，有开怀爽朗的笑声，也有忧愁的哭声，然而更多收获到的是全面的知识大提高，我相信无论经过多少年的风云，这两位刘老师永远都会留在我们的心里，在我们的心里将永远闪过这两位语文老师那幽默的声音和爽朗的笑声。

我们将永远铭记着我们的两位语文老师，现在就让我向两位老师由衷的说一句：谢谢！