初中作文

初中作文(荐)

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的初中作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中作文 篇1

平时读书的时候，我总能收获到许多知识。但这一次，读书换来的却是一次教训。

走在通往宿舍的风雨连廊上，手里拿着一本书，我的心情既兴奋又紧张，因为我是第一次尝试在晚上看书。

“叮铃铃……”第二遍铃终于打响了，广播故事声在我的耳边回旋。过了一会儿，故事也讲完了，同学们渐渐进入了梦乡。我紧张地朝窗外看去，看见外面的`星星不停地闪着，听到树叶“哗哗”地摇动声，仿佛它们此时此刻也在为我着急呢！

我激动地翻开书的第一页，真烦，什么都看不见！我又试着把书朝有光亮的地方移去。啊，感谢这灯光，我终于可以看得清了！我一口气看了好几页，人物的动作和神态都把我给迷住了，我越看越起劲。看着看着，我又感到不满足了：这光线太暗了吧！我又朝有光亮的地方一点一点慢慢移去。光线越来越大，我需要多注意一下，因为这个位置很容易被发现。突然，我看到一个黑影走了过来，我急忙爬到枕头上，把书压在头下面。那个黑影半信半疑地朝我这看了看，见没动静，便走了。

我不禁沾沾自喜起来，拿着书又看了起来。突然间，那个黑影又出现了，我急忙压低身子，把书盖到了被子底下，心一直在“咚咚”地跳动，生怕被那个可怕的黑影给抓住了。那个黑影上来看了看我，又慢慢地走了下去。我轻轻呼出一口气，继续拿着书看了起来。我越看越入迷，根本没想到那个黑影的出现。

“这么黑，你看得清吗？”一个声音轻轻地问。

我想也不想就说：“当然，你没发现这个位置刚刚好吗？”我刚说完，就觉得有点不太对劲，于是一抬头，发现阿姨正站在我面前。我吓了一跳，但又只好乖乖地把书给了阿姨，并答应她要写一张保证书给她。

书啊，你给了我无穷无尽的快乐，但也给了我一次深深的教训。

初中作文 篇2

家里种了一株月季花，每次花十分努力地，饱含花苞，等待着开放。当花骨朵将它积年累月的精力开放出来，成为一朵艳丽的花朵了。但是，不出一个礼拜，花的色泽暗淡了，花瓣中的水分变少了，花朵谢了。花骨朵努力开出一朵艳丽的花朵，但是，刚开出一朵美丽的花朵，却又要凋谢了。

人一出生，就注定会死亡，但是，如果就因为将来要死亡，而对于生命不珍惜，对于自己的梦想不屑一故，那是蠢人。人的'一生就如同花朵一样，从小到大，梦想只有一个，就是开出一朵惊艳的花朵，然而，当我们刚开放出花朵的时候，命运却要我们死亡。我们一生只是在为一个梦想而奔波劳累，当梦想实现了的时候，我们却要离开这个世界了。

哪怕生命只是这样，我也愿意为了他付出，哪怕花朵原来知道花会凋谢，它也愿意开放，因为开花一直是它的梦想，从未改变过。我也一样，只要那是我的梦想，哪怕实现后我会和花朵一样死亡，我也愿意为了他付出，而不是因为注定要死亡而不去努力。

人的生命只有一次，我们就应该珍惜，而不是明知要死亡而放弃梦想。就和花谢一样，即使知道会凋谢，也愿意开花。

初中作文 篇3

在20xx所剩无几的日子里，我们都想保留些什么叙述下来。往往大家叙述的都是同一个话题，说出来的却是不同的感悟。这也许是我们的不同，这大概就是青春无敌的独特!无敌的一年中，我们学到了什么?请写下来，告诉零八。

零八飞扬在红色叶片意犹未尽中，静静褪去它的颜色。

零八走向白色纱裙中，翩翩起舞……

我的稚气永远的在我的外表踯躅着，我的内在与时俱进的深厚着，我的零八成就了我真正的成熟……

我真的在往新年奔去，每过一秒就靠近它越近，我就愈发兴奋焦虑。我想奔跑，冲刺新年的胜利线，我想带着我轰烈的大笑展开双手，去追求我的胜利!

然而，老师告诉我，人不是不可能不劳而获的，只有真正的去努力，你才能开心的大笑。

王老师的每一句话我都谨记在心，我也品尝到了升华的滋味。因为王老师的年轻博学，因为她的.耐心与理解，我慢慢得到了许多曾经不能获得的东西。

性格成就亏与得。这是我对老师的话的总结。老师对我们总是以一颗包容的心来接纳，改正我们的不足，于是我仿佛淡淡的融入了她刚柔并拥的性格，渐欲的散发到我内心的每个角落，再接着开始正式改革。

这是我们喜欢的王老师，影响我性格的启明星。

我发现，不能写的时候，腹稿是一堆一堆的，真的让你去字字句句打录，却一点墨水都没有。当然，这句话表明我现在的空洞。悠忽不定的学习态度，因为失去了一些，因为看到的一些，所以得到这些倍感珍贵的经验。初中真的并不向我原来计划想象的那么简单时间的不宽裕，作业的增加让我是思想得不到放松解脱。当然，这段话只是诠释我现在情绪的一个小小的插叙。

应该再谈谈什么?要说的话太多，在肚子脑子里乱转，丰富到如此凌乱。

我真的不想追溯到以前以至过去，我所看到的就是我现在的生活情形。我只想向着新年奔去，看看未来的路与情景又是怎样的一个转折，抑或是坎坷更多重。从我深刻的看明白分数后，我少了许多年少的忧郁悲伤惆怅，我多的是一份理性的豁达，更客观的理念。我的成长是点滴的，更是显而易见的，哪怕是一点变化，哦，变化，我也曾在思索：我到底哪里改变了?什么时候开始拥有深邃的目光?看到第几本书时学会步骤思考了?面对考试困难是从第几场不畏惧的?……还有太多的“?”号紧紧萦绕着我。

原来人的成长是这么美妙，原来还有这么多问题值得研究，它们是那么的曼妙。

已经快到新年了不是吗？

初中作文 篇4

记得小学课本上有一句话叫做“舟行碧波上，人在画中游。”，来到了天星桥的水上石林景区，我算是对后半句话有了深刻的体验。

曾经到过昆明的石林，但我认为那里的石林缺少一分灵气，而天星桥景区的石林则不然……

一走进天星桥景区，看到的就是那高耸林立而又不可胜数的石头，真不愧为石林的称号，紧接着映入眼帘的便是石上的仙人掌，不是一株两株，而是成片成片的绿色，这些仙人掌似乎也有了像树木那样坚强的树干，直挺挺地插在那里，展现着自己顽强的生命力。

水上面是人工铺就的`石头，一块连着一块，不多不少恰好是365块，一块象征着一天，不论哪一天出生的人，都能在这里找到属于自己的独特风景。来到了我自己的生日石上，放眼望去，碧绿的水上矗立着小丘似的石头，颇有几分桂林山水的韵味。更为让人拍案叫绝的是，这里的风景，或许是由于它奇特的色泽，所以，不论是什么，不论从哪个角度看，简直就是一张张浓墨重彩的油画，或许，比画板上名家画的要更胜一筹。至少，我是这么认为的。

水，显得那么地绿，是一种不可能与黄棕融为一体的暗绿。然而，大自然总是如此的神奇，总能将不可能变成可能，这石，这水，竟融合得如此自然——水，以满怀的柔情拥抱着刚劲的石头，若离开了水的怀抱，石还会有如此的生气与灵动吗？石，以迥异的身姿站立在水中，若没有了石的点缀，水是否也会少了一分秀气与诗意？石头和水是再普通不过了，中国大陆上随地可见，然而，有几处能将至柔的水和至刚的石结合得如此完美？

在碧波上穿行，获得的不仅仅是视觉上的美感，更多的，是心灵的震撼。在这里，几乎每处岩壁上都有树木的存在。它们的根系，有的紧贴在岩壁上，冷冰冰、硬邦邦，让人疑心那已是一截化石，凝固在了整片岩壁中；有的突兀地出现在狭窄的岩缝中，当你正要寻找它的去向时，它却又不知所踪了。如果你在哪一片岩石堆中发现了一方珍贵的泥土，你一定也会在那里找到浑然天成的根艺。它们细的如绳，粗的如臂；或蜷曲或伸展，或拱起或匍匐……以各种姿态和方式委曲求全地寻找着生命之源。四处寻望中你根本无法找到它们的母体，你只知道头顶那一片蓊郁的绿色就源自这些穿行在岩石中的生命。

和树根相得益彰的是那些巨蟒一样的藤条，我不知道它们那略略发黑的躯干已经受了多少年风雨的洗礼，我也不知道它们的生命源自何时，生于何处，又伸向哪里。我只看到它们有的从高处的岩石上斜荡下来，架在半空中，像一根索道；有的两头悬挂在岩壁上，成了天然的秋千架，让游人忍不住要去坐一坐；细一点的则多与另外的藤条缠绕在一起，一扯就是一堆……

只可惜时间有限，还不及细细欣赏品味就匆匆离开了天星桥，但我不会遗忘，不仅因为这是难得一见的水上石林，更因为这里有这些顽强不羁的灵魂的存在。

初中作文 篇5

上帝啊。59！我考试不及格！我紧紧地抓着试卷，上面有红色的尖头，刺痛了我的眼睛。我瘫倒在凳子上，脑子一片混乱，我的身体似乎失去了控制，我僵硬得动弹不得。

窗外开始下毛毛雨。天气非常阴沉。教室里只有我一个人发呆。我背着书包迈着沉重的步子走出了教室。我没有带伞，也没有让薄薄的雨水落在我的脸上和身上。我就像一具没有灵魂的躯体，在街上游泳。我的头脑非常混乱，突然我想起了试卷上醒目的`59分。我停下了。我的心似乎被撕裂了，流着血。

突然，一个声音在我心里响起:我怎么能不经历风雨就看到彩虹？这声音就像一颗已经在土壤中沉睡了很长时间的种子。它想冲破障碍，冲破地面。我反复思考这句话，不是吗？暴风雨过后，会有彩虹吗？这声音在我心中回荡了很久。

我在心里想，我已经很久没有找到答案了。雨渐渐停了，几岁的小孩就在前方不远的地方。因为路滑，原本不稳定的小身体突然摔倒了。没有等我母亲的帮助，我努力挣扎着站起来，再次走到前面。我突然醒悟，几岁的孩子，即使摔倒也会勇敢地站起来继续前进。但是我呢？我不如一个孩子好吗？这是什么困难？我感到内心充实，不再困惑。我抬头看见天空中有一道明亮的彩虹。我整理了一下头发，然后出发回家。

虽然我这次考试失败了，但我想了很多，理解了很多。生活充满挫折。如果你低下头，你只会陷入绝望的深渊。如果你向上看，你会有一个属于自己的新世界。有些事情不能为了改善而改变，不能为了承担而改善，也不能为了放下而承担。不能沉浸在绝望中，只有毅力，才能在空中飞翔！