课外活动策划书

课外活动策划书

时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，是不是需要好好写一份策划书呢？快来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的课外活动策划书，欢迎阅读与收藏。

一、活动背景

在珠江校区，大多数学生更喜欢呆在宿舍里玩电子游戏、看电视剧、在床上玩手机，但对从化的风土人情和旅游景点知之甚少。因此，许多学生视力不好，身体机能退化，身体素质差，缺乏对周围环境、人员和生活经验的了解。从化不小，一定要去看看。

二、活动的目的

这项活动旨在鼓励学生走出校园，亲近自然，户外散步，锻炼身体，缓解疲劳。同时了解生活学习的城市——从化。

三.活动的意义

通过这次旅游，学生们进行体育锻炼，有助于他们的身心健康，体验当地的风俗习惯，加深对西头村和从化镇的了解，加深学生之间的友谊，培养互助精神，增强集体意识，实现爬山、欣赏风景和运动的快乐。

四.活动主题

爬山，欣赏瀑布，玩溪源。

组织者

中国语言文学xxxxxxxx班委员会(xx)中文系15xx班

时间

7.30-17.30，xx，xx，xx，20xx

七.活动地点

从化西头村

八、活动对象

汉语言文学(xx)15xx班全体学生和xxx老师

九.活动流程

(一)前期规划准备阶段

1.负责包车(往返)的联系人:xxx，xxx

2.统计总人数:XX(XX前完成)

3.往返负责人数:xx，xx(收集各组长联系方式)

4.保持手机通电。最好带个充电宝。

(2)活动阶段

时间

内容

八点差十五分/八点差一刻

在指定地点集合(学校门口的喷泉)。

八点钟

点名，班长会确定人员，乘坐包车离开西头村，注意保证所有人员的安全。

8:00-9:30

去景区的路上，让同学们交流分享乘车旅行的经历和趣事；文娱委员和组委会委员组织打小游戏。与此同时，班长再次提醒学生们玩的时候应该注意什么。

九点半

到达西头村后，他们分成7组，清点人数，一起爬山，简单地散步，沿着竹林、果树和小溪散步，回到小溪和河流玩耍，也参观溪流源头的山谷，一路上了解更多的野生植物、野花和野生水果，寻找各种美丽的蝴蝶和其他小动物。

十点半

聚在山腰点名，合影留念。

10:30-11:30

队长组织队员有序下山。

十二点半

学生自己找个空地吃午饭，休息，喝水。可以尝尝当地特产的竹筒饭。

13:00-15:00

你可以放风筝，在水里玩，组织游戏，拍照，欣赏竹林，了解当地的农村住宅。

下午三点半

整理材料，清点人数，返校。

下午五点半

去学校。

十.活动预算

包车(公交)900

十一.活动中应注意的问题和细节

(1)xx年xx月7: 30在学校喷泉集合，早餐自带午餐、饮用水、充电宝。

(2)如果有晕车，记得自带晕车药或者晕车贴。

(3)自带防风油，防止中暑和蚊虫叮咬。

(4)为防止天气突变，请自备雨伞和帽子。防晒等护肤品。

(5)活动当天手拉手。山路崎岖时，请注意自身安全。

(6)因为山路上经过的草树比较多，建议尽量不要穿短裤，穿运动服。

(七)请不要单独出行，上厕所前向组长解释。

(七)在活动过程中要保持警惕，保管好自己的财物。

(八)下雨或紧急情况将另行通知，请务必服从班组长和班委的安排。

(9)返校前集合，组长必须清点人数，并报纪委。

十二.活动负责人和主要参与者

xxx:88888888888

附录:游戏活动内容

游戏名称:谁是卧底

玩家数量:最好有7个玩家，1个卧底和几个不明所以的围观者。

游戏规则:

1.在场的七个人中有六个得到了同一个词，剩下的一个得到了另一个与之相关的词；

2.每个人每轮只能说一个字来形容自己得到的字(不能直接说那个字)，不能让卧底发现，还要给同胞暗示。

3.每轮描述后，7人投票给疑似卧底的人，得票最多的人被投票淘汰。如果两个人那么多，那就定了(即保留)。

4.如果有卧底直到最后三人离开，卧底获胜；否则，大军获胜。

5.选词的话要选相关的词，比如玫瑰和月季，白菜和生菜等。

为了更加丰富我们大学生的课余生活，使学生们了解“穿衣打扮”的真正含义，让校园的靓点再多一些，色彩再靓丽一些。更充分的展现我校大学生青春风采，希望借此比赛展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬和作为潮流引领者的精神风貌并发展丰富多彩的校园文化。提供时尚的美丽咨讯，丰富校园文化生活，通过大赛为南师校园生活提供一道极具特色的文化大餐。能够落实“实施精品工程，文艺精品迭出，辉映卧龙文化”的宗旨。特举办此次“熔南阳古风铸卧龙文化”校园模特大赛。

一、活动主题、时间、地点、对象、目的

1、比赛主题：“熔南阳古风铸卧龙文化“

2、决赛时间：11月13日晚七点

3、决赛地点：东区演播厅

4、比赛要求：

男生身高175以上;

女生身高165以上;

形象好、气质佳。

5、模特报名时间

10月21日——10月31日。

6、比赛报名地点

艺术楼113

7、初赛时间

11月4日晚7点艺术楼133

8、初赛地点：艺术楼133

二、活动内容与形式

大赛采取报名的形式，模特通过初赛后进行系统性训练方可参赛，服饰设计参赛者通过效果图的评选后制作成品参赛。本届活动的内容要紧紧围绕主题，让我校学生充分展现美貌、智慧与个性，实现个性张扬和健康发展。活动内容适合大学生年龄特点和心理特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。本次活动分初赛和决赛两个阶段，具体安排如下

三、活动要求：

1模特初赛要求

包括形体展示个性展示(自备服装)。

2、各系通过初赛，首先在本系内预选，最终确定3名选手参加复赛，初赛过程中要求必须有院文艺部负责人在现场作监督工作。

前期工作：

1、10月底联系秘书处完成各部门的通知工作（活动时间，地点，及确定出席人数）和对各大组织及各系的主席团发出邀请

2、10月底完成场地，桌椅申请工作

3、确定各部门参加本次活动的工作人员名单

4、10月底召开工作人员动员大会，并对工作人员提前进行相关事项的培训

5、购买物料及奖品，提前准备好游戏道具

6、如果条件及时间允许的情况下，安排工作人员对本次活动各项目进行时间的测试

7、活动开始前一晚布置好各个岗位的工作（如摄影，签到，场地布置，活动现场工作人员，配乐人员，购物人员，主持人，道具物料租借人员等）

奖项安排：一二三等奖各一名（奖品）

活动项目：

1、活动破冰游戏：升级版兔子舞（1.0版本=》2.0版本=》3.0

版本）

2、想队名，队徽，口号，队歌

3、活动比赛项目：

1趣味拼图

项目介绍：1、比赛由全部队伍的全部队员参加

2、比赛开始前，各个参赛者领到了一张小卡片，这只是一张大卡片的12分之一。游戏开始后，各队队员需要先讨论各组卡片的情况，在决定以哪一色的卡片为基准去寻找，，通过了解、交流，更换等方式，最终以最快的时间拼成一幅图画。期间交流，合作，协商很重要。此游戏以统计时间为标准，通关时间用时最短的一队为第一名，往后依此类推

项目道具：11张不同颜色的大卡纸

项目目的：打破陌生的束缚，为了自己的团队去勇敢地求索，交流，反馈，再交流合作。

2瞎子找家人

项目介绍：1、每次比赛由五支队伍参加，每支队派10名队员参加

2、参加的人员蒙上眼睛的人（扮成瞎子）杂乱地分布在广场上，期间不能偷看。游戏开始前，不能走动。

3、游戏开始，瞎子开始摸索，找到自己的组员。集合时间用时最短的一队为第一名，往后依此类推

4、工作人员把完成的组带出，并对进行着的人员做好安全指导。

项目道具：布条：50条

项目目的：增进部门内部的默契，增强部门与部门间的联系。让参与者体会家的感觉，找寻家人的紧迫感

3、3人2足接力赛

项目介绍：1、每组比赛由5支队伍参赛，每支队伍派出9名队员

项目道具：10条布条

项目目的：3人2足接力赛项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

4、七手八脚

项目介绍：1、每组比赛由5支队伍参赛，每支队伍派出10名队员

2、每队队员在指定的区域内，根据主持人的要求有某数目的手或脚着地，而且必须在指定的区域内完成

3、完成指定动作时需要原地定住10秒，由工作人员计算（多出一只手或脚计时加5秒）

4、每组必须按要求有某数目的手或脚着地，如七只手八只脚。主持人宣布三次手脚手令，三次过后完成时间最短的一支队伍为第一名，往后依此类推

项目道具：无

项目目的：考验参赛选手的应变能力及配合组织能力，及是否愿意为团队付出的精神

5、气球排排走

项目介绍：1、每组比赛由5支队伍参赛，每支队伍派出10名队员

2、10名队员侧站成一排，每两人之间夹着一气球（夹在前面一人的脖子及后面一人的额头之间），一直往前走，

从起点到终点，用时最短的一队为第一名，往后依此类推

项目道具：气球若干

项目目的：考验团队内部的协调能力。

6密码传递（没有进行）

项目介绍：1、此次项目10支队伍的全部人员一次性参加

2、游戏规则就是每个人不许回头，不许离开座位，不许说话，在限定的时间里把最后队员得到的信息准确的传递到前排第一个队员。首先每个队都开始做了准备，即简单的沟通密码，或者用手在后背写字，或者用敲击身体或头部的方式，

第一轮是：4个数字

第二轮是：6个数字而且带小数点,

第三轮是：一个带不同种符号的数，如分号，根号，平方等等符号

第四轮是：一个单词，或一串字母

第五轮是：回归数字“1”结果可能没有人想到的，最后队员得到的信号是“ 1”，原因很简单，大家的思维模式被自己固化了，不相信是这么简单一个数字，开始不相信自己团队建立起来的密码流程、制度，不相信自己的队友传递的信息，造成了失败。

游戏很简单，道理也不复杂，既然在磨练中、磨合中逐渐的建立完善了你的制度流程，建立起来了团队信任，为什么就不能持久的相信他呢？为什么简单的就被自己的思维推翻了呢？还有一个需要说明的是流程、制度不要制定的太复杂，简单明了利于执行，在执行过程中产生误差的几率最小。每个人的理解能力学习能力不同，太复杂了产生理解误差是肯定的，产生错误也是必然的，一个队传递密码是左边肩膀拍几下，头拍几下，右边肩膀拍几下，这个教师光听见他们在噼噼啪啪的拍，由于沟通的密码过于复杂，记得太多大家就记不住了，最后一分也没有得到。

项目道具：若干张便签白纸

项目目的：考验团队里面各成员间的信任程度，考察团队的凝聚力和信任力，也考验各参赛人员的判断和应变能力

项目惩罚：比赛过程中如有那一队说话或窃窃失语，队长必须出来做十个俯卧撑，如果第二次在次出现违规，累积加上10个，以此类推

物料准备：

购买的物料

申请的物料

制作或借用的物料

气球

2包

椅子

200张

横幅

1条

泡沫胶

5卷

长桌子

1张

布条

50条

卡纸

25张

书桌

5张

粉笔

1盒

a1白纸

15张

音箱

1套

相机

2部

大头笔

15支

大声公

2个

胸卡

20张

奖品

3份

帐篷

1顶

部门卡纸

1张

桶装水

3桶

打气筒

5个

服务台卡纸

1张

食物

若干

工作证

25个

便签纸

5本

展板

1个

医疗物品

若干

扫把

3把

彩带

2卷

垃圾袋

15个

一次性杯

11条

吸筒

3个

经费预算：

合计：